Gaziantep Büyükşehir Belediyesi Kültür Tanıtım ve Tasarım AŞ (GBB Kültür AŞ), Gaziantep Üniversitesi ve Sabahattin Zaim Sosyal Bilimler Lisesi iş birliği ile “Eğitimin Geleceği ile Geleceğin Eğitimi” başlıklı Gaziantep Liseler ve Üniversiteler Arası Felsefe Sempozyumu bildiri özetlerini e-kitap formatında yayımladı. Bu çalışma, gençlerin eğitim üzerine düşüncelerini geniş kitlelerle buluşturmaya yönelik bir adım olarak değerlendirildi.
Etkinlik, eğitimin mevcut durumu ve geleceğini felsefi bir açıdan ele almak amacıyla lise ve üniversite öğrencilerini bir araya getirdi. Genç katılımcılar, eğitimle ilgili sorgulamaları, eleştirileri ve geleceğe dair çözümleri akademik bir çerçevede sundular. Lise öğrencilerinin felsefi bir sempozyumda bildiri sunmaları, eğitim sürecindeki gelişmelere dair umut verici bir durum olarak kaydedildi.
Sempozyumda sunulan bildirileri içeren çalışma, gençlerin eğitim hakkındaki düşüncelerini, eleştirel bakış açılarını ve çözüm önerilerini barındıran değerli bir kaynak oluşturdu. Ayrıca, öğrencilerin akademik çalışmalara katılımının teşvik edilmesi ve fikirlerinin geniş kitlelere ulaşmasının sağlanmasının önemini de vurguladı.
Okurlar, “Eğitimin Geleceği ile Geleceğin Eğitimi” isimli e-kitabı https://gbbkultur.com/portfolio/egitimin-gelecegi-gelecegin-egitimi-gaziantep-liseler-ve-universiteler-arasi-felsefe-sempozyumu-e-kitap/ adresinden ücretsiz olarak edinilebilir.
GBB Kültür AŞ Genel Müdürü Prof. Dr. Halil İbrahim Yakar, “Gaziantep’te ilkleri hayata geçirmeye ve gençlerimizin projelerini desteklemeye devam ediyoruz. Eğitimin sadece bir bilgi aktarımı değil, aynı zamanda eleştirel düşüncenin geliştirildiği bir alan olduğuna inanıyoruz. Bu sempozyum, gençlerin eğitimin felsefi yönünü tartışmalarına fırsat tanırken, düşüncelerini özgürce ifade edebilecekleri bir platform sundu. Bildirilerin e-kitap olarak yayımlanması, gençlerimizin fikirlerine verdiğimiz önemin bir göstergesidir ve onların akademik üretimlerinin ileride eğitim politikalarına katkıda bulunacağına inanıyoruz” ifadelerini kullandı.
